Daniela Vilela de Morais - Educação Musical
Bem vindos ao meu blog! Este é um espaço para compartilhar ideias em educação musical: artigos, relatos de experiência, cursos, palestras, meus estudos e notícias sobre educação musical.
terça-feira, 19 de setembro de 2017
Curso: Gestalt na Musicalização Infantil - da teoria à prática
Curso em Belo Horizonte (MG):
Gestalt na Musicalização Infantil prevê uma mudança de paradigma na forma de enxergar a linguagem musical e, consequentemente, o ensino da música para crianças.
Parte do princípio que música é padrão o tempo todo, e não elementos isolados, e pretende indicar caminhos metodológicos para um ensino musical sob esta visão.
Unindo teoria da Gestalt à prática de ensino musical, é um curso altamente reflexivo, e também dinâmico, com práticas simuladas e discutidas ao longo das 20 horas/curso.
Destinado a professores de música que trabalham com crianças, a partir dos 5 anos de idade, seja musicalizando, ou lecionando instrumento musical.
Data do curso (pensada especialmente para quem vem de outras cidades, aproveitando o feriado):
12/10, quinta-feira, de 14h às 18h
13/10, sexta-feira, de 8h às 12h e de 14h às 18h
14/10, sábado, de 8h às 12h e de 14h às 18h
Investimento:
R$350,00 (trezentos e trinta reais, via depósito bancário). Pode-se pagar em 2 vezes iguais (sendo a primeira no ato da inscrição e a segunda, para 30 dias depois).
Número de vagas:
10.
Local de realização: Minha residência (endereço será fornecido àqueles que confirmarem a inscrição).
Inscrições e informações: somente pelo e-mail dvmorais@gmail.com
Inscrições até dia 05 de outubro
Breve currículo: Daniela Vilela de Morais é Mestre em Música, com ênfase em Educação Musical (2009), e Bacharel em Piano (1996) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atuou como professora na área de formação docente em Música na Universidade Vale do Rio Verde (2010-2017), tanto na graduação quanto na pós. É autora do livro Educação Musical: materiais concretos e prática docente (2012). Ministra cursos e palestras na área de Pedagogia e Didática da Música, Psicologia da Música, Psicologia da Educação na Ed. Musical e Psicologia Cognitiva da Música.
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